功能
大學生活中,您打算如何規劃自己的生涯呢?您正在就讀的這個科系未來有哪些您有興趣的職業呢?
或您是否有規劃選修輔系、雙主修,甚至您已經開始考慮轉系的可能性呢?
在「職涯進路、特質評量」兩區,可以幫助您去探索與規劃您可能會面臨到的生涯議題,包括:
「職業探索」區,則是為了以下需求而設計的,以協助您進行進一步的探索:
在「職涯進路、特質評量」兩區,可以幫助您去探索與規劃您可能會面臨到的生涯議題,包括:
- 瞭解就讀科系有那些職涯進路,並可進一步瞭解這些進路的工作世界
- 學系對應的各職涯進路中,哪些與您較契合
- 規劃輔系與雙主修:透過反覆比較,得知那些學程與您較契合(建議同時使用能耐發展模組)
- 考慮轉系:若貴系所對應的職業空間特性與您是契合的,那麼您可較安心地融入學系。若否,則可考慮轉系。
- 適應與調適:若您選擇安心地融入學系,您可進一步察覺環境與您在工作價值觀的差異,並開始適應與調適。
「職業探索」區,則是為了以下需求而設計的,以協助您進行進一步的探索:
- 結合特質評量結果與學經歷條件,查詢與自身特質相關的職業,探索系所職涯進路以外的職涯世界,拓展職涯空間。
- 不契合於目前處境,意圖轉換生涯軌道,如:考慮轉系、插班、跨界申請研究所。
- 規劃職涯空間有興趣探索的職業,擬定探索計畫。
- 面臨生涯,有所迷惘與焦慮,想要回觀自我,喚回動力者。
建議使用者與方式
使用者 | 功能 | ||||
---|---|---|---|---|---|
職涯進路 | 興趣評量與契合 | 價值觀評量與調適 | 職業探索 | ||
大一新鮮人之生涯教育(如:大學入門) | √ |
√ |
√ |
√ |
|
規劃選修輔系、雙主修 | √ |
√ |
|||
考慮轉系者 | √ |
√ |
|||
適應與調適 | √ |
√ |
|||
轉換生涯軌道:轉系、插班、跨界申請研究所 | √ |
√ |
√ |
√ |
|
對生涯迷惘與焦慮,想要回觀自我、喚回動力 | √ |
√ |
√ |
√ |
|
行政人員與教師 | √ |
√ |
√ |
√ |